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Mostrando entradas de noviembre, 2017

PROYECTOS PEDAGÓGICOS DE AULA

CARACTERÍSTICAS GENERALES El P.P.A.       Es un instrumento de planificación de la enseñanza, mediante el cual el docente tiene la oportunidad de organizar y programar los procesos de enseñanza y aprendizaje que van a desarrollar con sus estudiantes, a lo largo del período escolar que constituye un grado educativo.      El P.P.A debe tener un enfoque global. Debe ser un proyecto concebido y desarrollado desde los principios que caracterizan el concepto de globalización considerado en una doble perspectiva:La globalización como una opción integradora de los contenidos de enseñanzas.La globalización como una opción metodológica en la que todos los procesos de enseñanza y aprendizaje gira en torno a la realidad, experiencias y necesidades de los educandos.      El P.P.A. ha de tener en cuenta los componentes del currículo y se sustenta en las necesidades e intereses de la escuela y los educandos.      El P.P.A. tiene como fi...

lopna

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ACTIVIDAD 5: ¿CONSIDERA QUE LA LOPNA SE ADAPTA A LAS NECESIDADES DE PROTECCIÓN DEL INFANTE Y ADOLESCENTE VENEZOLANO? (ARGUMENTE SU RESPUESTA)

LOPNA

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Como influye el entorno en el desarrollo del niño. Chavira Vazquez Brenda

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Influencia Familiar.wmv

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ACTIVIDAD 4: ¿CONSIDERA USTED QUE LA FAMILIA EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA DEL INFANTE DETERMINA EL DESARROLLO Y VIDA INTEGRAL DEL INDIVIDUO? (ARGUMENTE SU RESPUESTA)

integración familia comunidad escuela

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ACTIVIDAD 3: ¿CÓMO SE INTEGRA DE FORMA IDEAL Y EFECTIVA LA ESCUELA FAMILIA Y COMUNIDAD Y QUÉ SE PUEDE LOGRAR CON ESA INTEGRACIÓN?

LA FAMILIA VENEZOLANA parte I

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ACTIVIDAD 2: TOMANDO EN CUENTA LO EXPUESTO EN EL PRESENTE VIDEO ¿QUÉ DISTINGUE A LA FAMILIA VENEZOLANA DEL RESTO DEL MUNDO? ¿CÓMO SE ASPECTA LA FAMILIA VENEZOLANA PARA UN FUTURO PRÓXIMO TOMANDO EN CUENTA EL CONTEXTO SOCIAL, ECONÓMICO Y CULTURAL?

La familia a través de la historia

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ACTIVIDAD 1: ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA FAMILIA PARA LA SOCIEDAD Y PARA USTED?

TIPOS DE FAMILIAS QUE EXISTEN

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Plan de Evaluación

La materia se regirá por medio del presente plan y las siguientes directrices: PLAN DE EVALUACIÓN MAPA CONCEPTUAL UNIDAD I 15% Inicio encuentro 1 defensa en el encuentro 2 DICTAR TALLER UNIDADES II, III, IV 25% Inicio encuentro 2 y culminación encuentro 3 PROYECTO DE AULA EXPOSICIÓN 25% Encuentro 4 ACTIVIDADES A DISTANCIA (BLOG) 25% Todo el semestre AUTO Y COEVALUACIÓN 10% Todo el semestre TOTAL 100% DIRECTRICES MAPA CONCEPTUAL UNIDAD I : (grupal con defensa) En papel bond, letra de molde, con sus respectivos conceptos breves y con conectores para enlazar ideas. DIRECTRICES TALLER GRUPAL UNIDADES II, III, IV: Objetivo: instruir y brindar a la audiencia las herramientas apropiadas para canalizar el quehacer educativo en una perfecta armonía (familia-escuela-comunidad) con conocimiento óptimo del marco legal, desarroll...

Contenido de la Materia

UNIDAD I: La familia como Institución Social y sus elementos teóricos básicos. •             Concepto de familia. •             Cambios fundamentales que ha experimentado la familia. •             Necesidades de la familia en función de las etapas de evolución. •             Distintos tipos de familia. •             Estructura y funcionamiento de la familia. •             La familia como institución social. UNIDAD II: La familia como facilitador del desarrollo y crecimiento integral del niño. •             Función socializadora de la familia en el desarrollo y crecimiento integral del niño. • ...